与会辅导员代表纷纷表示,将始终牢记“为党育人、为国育才”使命,继续挺膺担当■■◆◆■★、奋发有为,为培养担当民族复兴大任的时代新人,为加快中国特色世界一流大学建设作出新的更大贡献。
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5月8日,同济大学校领导与辅导员代表座谈会在嘉定校区举行◆■■◆■。校党委书记◆★◆★、中国工程院院士郑庆华出席,与14名专兼职辅导员代表座谈交流,共话新时代学生工作创新发展■◆■◆★。校党委副书记刘润,相关职能部门负责人参加■■★◆。
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同济大学高度重视辅导员队伍建设■◆,将辅导员队伍能力提升作为构建高质量育人体系的关键支撑■■◆。近日,学校组织全体辅导员参加教育部全国高校辅导员人工智能专题培训,推动人工智能技术赋能学校思想政治教育工作◆■★◆,着力提升辅导员队伍新质思政工作能力,为学校学生思想政治工作的高质量发展筑牢坚实根基。(图/周游)
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郑庆华强调,要强化学生科技创新素养,依托科研项目k8凯发电玩城app、学科竞赛等◆★★◆★★,全方位提升学生的专业素质能力■★◆◆◆、动手实践能力k8凯发电玩城app、组织沟通能力。要持续建设好“5个100”卓越·星计划,助力学生提升综合素养。要打造学生成长发展一站式大数据分析与服务平台,及时了解学生动态,描绘学生成长画像◆■,更加精准有效地开展思想政治教育工作。
郑庆华认真听取了辅导员代表的发言,充分肯定辅导员队伍为学校人才培养作出的贡献,强调辅导员需主动适应人工智能时代的教育变革◆◆■★◆,从“管理事务”走向■◆“赋能成长■◆★◆★■”,当好青年学生成长路上的引路人。他指出,要坚持问题导向,在实践研究中提升工作实效:一是如何准确及时了解学生思想■★★、学业◆★■◆■★、身心状态,实现精准化、个性化教育★◆■★◆;二是如何构建学院■◆■◆、书院、家庭★■★★◆◆、社会多元融合的协同育人机制★■;三是如何改进和完善学生综合素质评价体系■■◆,促进学生德智体美劳全面发展;四是如何拓宽辅导员职业发展路径,实现专业化、多元化成长。
会上■◆,14名辅导员代表结合自身工作实际逐一发言◆★★■,围绕学生思想动态新特点、学生学习生活需求、跨校区学生工作联动、学生科技创新支持、数字化育人工具建设、辅导员队伍建设及学校人才培养工作建议等方面开展交流。